学生发言 

　　北京九中始建于1946年，1978年被北京市政府确定为首批市属重点中学，并于2002年通过专家组的评估成为北京市高中示范校，学校环境优美、设施先进、师资优秀、校风良好、教学质量高。

　　为了扩大我区初中的优质教育资源，满足人民群众的要求，适应我区经济和社会的可持续发展。2010-02-26，北方工大附中作为我区优质初中校，经石景山区教育布局调整，与北京九中强强融合，正式成为北京九中初中部，更名为北京九中分校。原北方工大附中校长吕丽任 北京九中党总支书记。郝显军担任北京九中校长。

　　► 办学理念：树立民主意识，坚持以人为本，一切为了学生和教师的发展。

　　► 办学目标：全面推进素质教育，把九中办成一所特色突出、具有先进教育理念、专业化教师队伍、现代化教育设备、高质量、高效益的国内外知名校。

　　► 管理原则：以人为本、质量第一、科学有序、谋求发展。

　　► 培养目标：关注健康，尊重个性，培养勇于负责、善于学习的现代公民。

　　► 办学宗旨：“培养身心健康、人格健全、学有所长、和谐发展的全人”。

　　► 校 训：砺身、砺志、博爱、博学

　　九中分校成立后，从以下几个方面进行了调整：

　　1.领导班子发生改变。由原附中校长吕丽任九中党总支书记。原九中郝显军校长任完全中学校长，郝校长为北京市首批留美校长硕士班成员、北师大教育家书院兼职研究员，其管理风格在北京市基础教育界颇具影响。教育教学5名主要领导，包括初一、初二年级组长都由九中高中部选派。初中部的管理风格将与高中部接轨。

　　2.师资队伍发生改变。九中选派具有初中教学经验的高中市区骨干教师30多人到初中部任教。高中教学倡导自主、探究、合作，高中优秀教师善于培养学生这些方面的能力，由他们教授初中学生，能更好地开发学生的潜能和后续学习能力。

　　3. 调整课程。在确保国家课程基础上，结合学生实际情况，强化语、数、英、物、化等学科的教学和学生的学习能力，并结合德育课程、研究性学习、社团活动、综合实践活动等课程，培养学生领导力、沟通能力、表达能力等综合素质和素养。

　　4.开放办学，与国际接轨。九中成立了国际部，接收和外派留学生，使学生了解、尊重不同民族、不同国家的文化差异和多样性。加强对外交往，树立国际意识，具备国际视野。

　　5.注重培养学生的综合素质。初一新生进校后学校会从行为习惯、学习方法、自主学习能力、自我管理、家长培训等方面入手，缩短学生适应初中学习和生活的时间。监控学生入学水平，制定发展目标，有针对性的采取措施。定期了解学生学习能力水平，每学年进行系统测试，结合学生实际，给出分析报告。适当调整课程结构，注重与高中知识的衔接，合理打通知识体系，提高学生学习能力和学习成绩。打造积极向上、活跃的班级文化，用文化熏陶人，用文化教育人。

　　作为九中初中部，我们将保持并不断发展固有的优势与特色，锻造过硬的有创新能力师资队伍，努力提高办学水平。同心、同力、同向、同谋，共创九中美好明天。

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