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景东一中简介

景东一中简介

作者：冯毅 来源:景东银生网  浏览： 【字体： 】

景东彝族自治县第一中学（简称景东一中），坐落在县城西北古卫城旧址，东望凤凰山，南瞰县城，西靠玉笔山，北临菊河，地势高阔，环境幽静，空气清新，是读书的理想之地。校属区周长二里许，占地190亩，其中校园占地面积90亩，后山绿化面积100亩。钢混结构的教学楼、学生宿舍楼和中式土木结构及砖木结构的教职员工宿舍纵横交错，建筑面积12789平方米。

景东一中的前身是景东县立初级中学（简称景东中学），创建于1924年10月10日，校址初在玉屏山麓前清考棚旧址，以原县立高小和劝学所得房屋作校舍（现在公安局所在地），首次招生一个班，学生50人，以后每年招生一班，形成三级三班的初中规模。首任校长由倡建景东中学的县知事丁绩兼任，后正式委任杨瑞麟为校长。教师有苏新强、曾庆生、等，并设学监、文案、书记、会记、号房、杂役等员，经费来源主要有糖捐、茶捐、纸捐等，系按月临时筹集。

由于创建时用的是县立高级小学的校舍，办学条件较差，不适宜办中学，故第一班招生后，即着手遴选新址，经反复磋商，最后选定古卫城为校址。当年开始施工，至1926年秋，1640平方米的三楼一照壁四合院竣工，景东中学便迁往新址（现景东一中所在地）。

1932年，招收乡村师范一班，学生30名，这是景东一中首次附设师范。此后，附设师范成为了传统。

1937年秋，景东中学奉命改为“云南省立景东初级中学”。同时，云南省设立12个省立中学区，景东中学划归楚雄中学区。次年，三层楼出角式木结构大礼堂建设，这是景东当时最大的建筑之一。

据《云南行政纪实》记载：“云南省立景东初级中学有学生三级三班。人数117名，毕业生18名，教职人员12人，经费2014元（新滇币）；附办简师一班，学生45人，教职员4人，经费4986元新滇币”。学校还设录事、校警2人等

1940年后，由于战争影响到教育，原划归省立中学的部分经费（如卷烟特捐）上中央，省立中学要维持原状困难较大只好交县办理。因此，云南省立景东初中级中学，便于1941年复为景东县立初级中学。

民族危机日益严重，抗日救亡运动不断高涨之时，景东中学部分师生，曾深入城乡，组织高唱抗日歌曲，宣传抗战。特别是1940年以后，内地的一些教师和西南联大的有些学生，先后流亡到景东中学任教，学校的民主空气较浓。由于地方势力的排挤，这些教师先后被迫离开学校，但他们的新思想，对景东这些青年学生的影响是较深的。

1941年秋，私立景东泰和中学成立。1944年夏季，由景东县政府派员监督，举行了景东中学和泰和中学会考，结果泰和中学的学生成绩优良。1944年秋被批准改为景东县立初中学级泰和分校，设分校教务主任，主持分校工作。据《新纂云南通志长编》记载：“景东县立初级中学，有初级七班，学生397人，教职员20人。备考：该校设有泰和分校，有初级三班，学生157人，教职员9人，已计入上数”。由此可见，泰和分校已纳入景东县立初级中学的统计上报范畴。

1944年11月，由于景东中学校长和简师班副主任具请辞职，经县考务会议讨论，并呈省教育厅批准，将简师两班学生归并景东中学，在中学内设附设师甲、师乙两个师范班。同学决定暂由县长和志均兼任校长，主持景东中学的过渡工作。

1945年9月，景东县立简易师范学校成立，校长杨祜，共办三年，招生三班，1948年7月，第一班学生毕业。由于景东县政府多次向省教育厅请求，1948年9月，县立简师第二三班学生再次归并景东中学，在中学内设附设简师班。

1949年3月，共产党领导的游击战争，在思普区的接接胜利，景东的发反动势力十分恐慌，纷纷建立自己的武装，景东校县长梁星楼也到中学动员学生参加他的部队，不愿意参加的发给路费回家，除少数学生参加的部队外，大部分学生回家，至此，景东中学停课解散，中学停办，泰和分校仍坚持正常教学工作，1949年秋季招生两班。由于景东中学停办，泰和分校和景东中学已无隶属关系，直至1949年底，泰和中学在边纵九支队指导下，仍边上课边进行革命宣传工作。

景东中学从创办初期到景东解放前夕，曾有一些学者、中共地下党员先后来校任职任教，现列举几人如下：

徐劲，景东人，1926年在景东任教。1934年加入中国共产党，曾任南宁地下党支部书记，桂林地下党县委书记，1938年调往延安，从事教育理论研究，曾任延安分区党校教育主任，边区政府教育厅代理秘书长。中华人民共和国成立后，历任西北大学教授兼秘书长。西北师范学院院长，中国科学院兰州分院副院长，西北分院院长的职。1982年6月19日凌晨在桂林逝世，终年88岁。

李德和，景东人，中共早期党员，1937年至1939年，曾任云南省景东初级中学校长。

李世宗。中共地下党员，1940年到景东任教，到校不久，即被国民党政府逮捕。

过久炎，中共地下党员。1945年至1946年曾在景东中学任教，因无法展开地下党的工作，被组织调回昆明，后参加边纵，云南解放后编入中国人民解放军，1953年转业，曾任昆明工学院教授。

另外，还有热爱家乡的知名人士、景东中学的校友梁映秋于1945年给景东中学捐款300万滇币，约值半开5000元。

民国时期的景东中学，有几个特点：

第一，中学教育与师范教育结合，景东中学从1932年设乡村师范起，至1948年合并简师止，有案可查的师范就办了七班，这些学生毕业后，多数到农村小学任教。还有初中毕业生无力升学者，也有相当一部分当了小学教师，所以，景东中学在客观上为景东的初级教育培养了大量师资。

第二，学生流动大，巩固率低，招女生极少。如第五班学生，入学时64人，毕业时仅剩28人。又如1939年毕业一班，只有18人这与当时的学生家贫及社会不安的诸多因素是有关的。另外，景东中学正式招收的女生，只有1943年的7人。虽然在三十年代未招过几名女生，但事出有因，引起社会舆论，女生入学更成问题。1948年后有几名女生，是从简师归并进入景东中学的。

第三，由于地方势力的斗争介入学校，校长、教师变换频繁，内耗严重使学学校没有形成独特、严谨治学的校风。尽管如此，毕业生中也出了几个有建树的人，如云南人民医院小儿科主任、主任医师梁其绶；新疆工学院马列主义教研室主任、教授苏有余；云南大学法律系主任、教授苏克等，都是景东中学的校友。但总的来说。民国时期的景东中学，还没有形成颇具特色、有深远影响的中学。

民国时期的景东中学，从创办至1949年底景东解放，历时25年。招生26个班（不包括简师班及泰和分校学生），毕业学生近千人。虽然国民党政府的腐败决定了旧教育制度的局限。但从历史发展的观点看，景东中学的创建立。对景东文化教育的发展是起到重要作用的。

1949年11月。景东解放。1950年初，景东县人民政府决定成立景东中学筹备处，派原景东中学教师叶锡祥、许自雄为正副主任，负责筹备恢复景东中学。经过短期的筹备，于1950年3月正式开学上课。当时仅有两个初中班，秋季招新生一班，共三班，学生68人，教职员工15人，其中教师8人，行政人员3人，工勤人员4人。1950年9月，普洱专员公署正式委派冯方为校长。1951年秋季，学校奉命改为“云南景省东第一中学”。1951年秋和1953年秋，曾分别招收过高中班，1955年因不具备办高中的条件，学生未毕业便并入普洱中学。

建国初期，学校在党和政府领导下，贯彻了“教育为工农服务教育为生产建设和服务”的教育方针，学校为工农开门，国家又给予人助金、减免学杂费、补助寒衣等照顾措施，使大批工农子弟入学1952年，工农子弟占学生的总数的63%。课程设置，取消了公民、童子军等课程。开设马列主义政治课。学校根据当时的革命形势对师生进行阶级教育，组织参加淸匪反霸、镇压反革命的等运动；学习《新民主主义论》《为人民服务》《反对自由主义》等毛主席著作，提高政治理论水平，树立全心全意为人民服务的世界观；学习苏林的教学理论。肃清旧教育制度的残余；在学生中开展“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”等教育，批判轻视劳动、轻视工农的剥削阶级思想。培养了劳动观点和工农感情，学校教学开始纳入“人民教育”的轨道。

1952开展的“反贪污、反浪费、反官僚主义“的斗争，由于“左”的干扰。引深到挖“反革命集团”的斗争。景东一中校长杜向陶等八位教师。冤狱八个月后得到平反纠正，但学校工作受到一些挫折。

1953年，党中央制定了过渡时期总路线，开展对农业、手工业和资本主义工商业的社会改造。学校在全国革命形势的推动下，通过学习过渡时期总路线，进行社会主义、共产主义的前途教育；进行学习目的和艰苦奋斗的教育。同时在学生发展团员，建立新民主主义青年团（后改为共产主义青年团）的组织。广大的师生热爱共产党、而爱社会主义，努力学习马列主义、毛泽东思想，政治上要求进步，教学上认真负责，严格执行教学大纲和教育计划，按照科教书规定和要求，制定学期、单元、课时计划。认真钻研教材，明确教学目的。积极开展教学研究，改进教学方法，提高教学质量。教师责任感强，管教管导，在待遇低、生活苦、任务繁重的情况下，勤勤恳恳、兢兢业业地工作。学生为社会主义而学习的目的明确，勤学苦练，学习效果好。学学校在搞好教学的同时，推行“国家劳卫标准”开展课外文体活动，成立了各项球类和田径运动队、业余文娱演出队。每学期都有一二次向社会公演。田径运动已成为学校的传统项目，被省委列为田径训练点。中长跑和马拉松在省运动会上曾有较好的名次，篮球队也取得过地区前三名。学校环境卫生经常保持清洁，从五十年代到六十年代中期，均是县里的先进单位。

1958年，高中再次招生，1960年形成完全中学体制。高中三级三班，学生109名，初中三级12个班，学生547人，高初中共15个班，学生656人，教职员工46人。

1958年贯彻执行了“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针，大力开展勤工俭学活动。把学校后山改造成为60多亩梯地，政府又将附近农田划给学校一部分，种植了水稻、玉米、小麦、甘蔗等农作物。还开办了饲养场，养殖鸡、猪、兔等家禽家畜。全体师生还参加了建盖家教学大楼的劳动。这些劳动，对教学与生产劳动相结合，培养劳动观点起了一定作用。但在这时期，出现了“反右”扩大化的错误，有四名教师被划为“右派”，伤害了部分教师，加之劳动过头，违背教学规律等失误，教学质量一度下降，1960年初中毕业统考，成绩为全区倒数第一。1961年后，贯彻党中央突出的“调整、巩固、充实、提高”的方针和教育部制定的《普通中学工作条例（50）条》。迅速纠正了错误，压缩劳动基地，减少劳动时间，以教学为中心，以课堂家教学为主主要形式，恢复了正常的教学秩序，教学质量又得到回升。

1960年以前，虽有共产党员在校在，但未建立党支部。1960年8月，上级党委委派冯毅到基地一中担任党支部书记，中共景东一中党支部正式成立。

1650年至1965年，共毕业高初中1200多人，1961年至1965年，高中学生共毕业五个班，高考平均升学率为10.6%。在期间尽管有“左”的干扰，但学校在向高一级学校输送新生，为社会培养建设人材方面，取得了一定成绩，积累了一些办学经验，学校是稳步发展的。

1966年6月开始的“文化大革命”，学校遭到极大的摧残。学校被说成“封、资、修的黑样板”，领导干部被打成“走资派”，反革命修正主义分子”，许多中青年建教师被当作“牛鬼蛇神”横遭迫害。学生也被“路线斗争”毒害。派性、无政府主义泛滥，学校秩序乱。派别之间的武斗多次在学校发生，教室、宿舍门窗被砸坏，课堂卓、登大量损坏，图书资料＼教学仪器遗失，学校元气受损伤。“复课闹革命”后“，左”的干扰仍然存在，没有正常的教学计划。曾一度取消理化课，设工业基础课，取消生物课，设农业基础课，取消班主任，设政治辅导员。“在开门办学”“劳动教学”的影响下，经常停课下乡下厂。教学计划完不成，教学质量一落千丈。

1960年10月，粉碎“四人帮”后，学校通过揭批“四人帮”的罪行肃清“四人帮”极左路线对教育工作的影响，学校工作重新纳入正轨，恢复了招生考试制度，按照德、智、体全面发展的原则，择优录取新生，保证了生源质量。党的十一届三中全会后，党中央把教育列为国家建设的战略重点之一，学校工作有了生命力。学校党支部和行政领导，首先落实知识分子政策，平反历次政治运动中的冤假错案。其次是整顿教学秩序，建立健全各种规章制度，如考试、升留级，学籍管理、奖罚等。在狠抓教学质量的同时，加强了思想政治各种，恢复共青团、工会、学生会等组织活动，学校各工作很快走上正轨。

为了加强和改善党的领导，党支部加强了思想建设和组织建设。组织党员认真学习党的十一届三中全会以来的各项文件；学习政治论和时事政策。提高思想觉悟和政策水平，在政治上和党中央保持一致。积极慎重地发展新党员，不断地补充党的新鲜血液，十一届三中全会以来至1989年底，共发展党员7人，现有党员21人，占教职员工总数的21.8%。党支部还重视教职员工的职业道德教育，要求在道德行为、仪表方面，成为学生的表率。鼓励教师忠诚党的教育事业，为教书育人作出贡献。

为培养“有思想、有道德、有文化、守纪律”的四化教师人才。学校坚持以教学为中心，德、智、体、全面发展的原则，对学生进行坚持四项基本原则的教育，开展“五讲四美三热爱”的活动，绿化、美化学校环境。培养学生的共产主义思想品德。加强法制教育，要求学生自觉遵纪守法，。贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。创建“精神文明班”“精神文明团支部”活动。进行“自学勤奋刻苦”的校风教育。加强共青团、班主任工作，运用“团日”、“主题会”等活动，引导学生健康成长。因此。三好学生不断涌现，三好生占学生总数平均每年为10%。要求入团的学生不断增加，到1989年底全校有共青团员619人，占学生总数的46.6%，学校建立了团委会，高中各班都建立了团支部。

加强教学管理，狠抓教学质量。教学中从学生实际出发，因材施教，按教学大纲的要求，根据学生的基础和能力，加强基础知识的教育和基本技能的训练。着重提高学生的分析能力。同时，搞好教学仪器、图书资料设备的建设，为教学服务。教学仪器基本配套，价值12元，基本上能适应完全中学的实验教学。图书室藏书19347册，其中大型图书有《万有文库》3045册，名贵图书有《宋史》40册《明史》28册,《清史稿》48册，《资治通签》20册，以及《魏书》、《晋书》、《史记》、《辞源》、《辞海》等等。

认真抓好教育工作，以利学生身体健康。除按教学大纲和教材认真上好体育课外，主要抓好早操，课间操和眼保健操。积极推行“国家体育锻炼标准”，开展课外活动，1979年，至1989年，达标率最低位72.2%，最高位94.1%，平均为81.9%。每年举行一次田径运动会，每学期至少组织各种球类比赛。通过各种体育锻炼，学生体质明显增强，体检合格率平均在98%以上，在地区召开的中学生运动会上，曾获得过田径总分第一名，男排、男篮第一，女排、女篮、第三的好成绩。

党的是十一届三中全以来，由于党和政府加强了学校工作领导，方针明确。措施有力，方法得当，通过全体教职员工的辛勤努力，取得了较好的成绩，教学质量逐步提高，在为高等校和中等专业学校输送人材方面，作出了重要贡献。1979年至1989年，共有高中毕业生2659人，升入大专574人，占毕业生总数的21.58%，升入中专649人，占毕业生总数的24.4%，合计升学人数1223人，占毕业生总数的46%。升学率和多数学科的高考成绩都在思茅地区前三名以上，学校于1981年被评为县先进集体，1984年被评为思茅地区先进集体。

学校承担普通中学的教学任务外，还承担过师范教育的任务。五十年代初期至八十年代初期，先后办过初师班，小学教师轮训班。中师班。为普及小学教育提高小学教育质量作了一定的贡献。

近几年来，由于教育经费不足，给办学带来一定困难。经上级批准，向社会各界集资，改善办学条件。省、地属单位和县属各单位，给学校大力支援。1985年至1989年，共有四十多个单位给学校集资，五年共集资106570元，其中，县木材公司的20000元，县林业化工厂的5000元，系作奖学基金，其他给学校集资金额较多的单位是：云南较景东森工局27700元，云南景东文华农场17300元，林科院景东紫胶所15860元，县林业局4000元，县水电局1100元。

1989年底，拨款40万，钢混结构，建筑面积2350平方米的两幅学生宿舍楼竣工，学生喜迁新居。原学生宿舍，建筑面积1640平方米的老四合院，经有关部门鉴定，实属危房，随之拆除。

景东一中，现在是景东规模最大的一所完中，共有24个教学班，高初中各12个班，学生1328人，其中高中589人，初中739人，男生698人，女生630人，少数民族学生414人，占学生总数的31.17%。教职员工106人，其中专任教师73人（高级教师5人。一级教师18人，二级教师34人，三级教师9人。待评职称7人）。领导兼课7人（高级教师2人，一级教师4人，待评职称1人）。

1987年职称改革中，有10名教师被评为高级教师。他们是：陈星智、王和钦、解正东、王杰、绕钟灵、杨春松、张德寅、舒大用、吴惠芸、颜光清。其中，舒大用、吴惠芸已先后退休，颜光清于1988年病故。这些教师，都是从教30年上下的老教师，是当前主要家教学骨干，他们在各自的岗位上，为教学各工作作出了主要贡献。

景东一中，从创办至1989年，已度过65个春秋，毕业生数以万计，学子遍布各地。校友中有教授、学者、专家、工程师、高中级医师、中小学高中级教师；有地（师）县（团）级干部；有党政机关、企事业单位的工作骨干；也有工农业战线上的生力军。学校经历了由小到大，由少到多，由初级中学到完全中学的发展过程。较长时期形成了普通教育与师范教育相结合的教育体制。教学要求从严，平时练习从难，不用分数高低刺激学生，讲究实际教学效果，以学生掌握所学的知识为原则，教学质量起伏不大，长期较为稳定，这就是景东一中办学的基本特色。

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