2011年高考地理二轮复习精品资料：专题20 图表判读能力.doc 全文

专题20 图表判读能力 [高考命题展望] 新课标考核要求：高考对地理学习的10种能力中第四条能力是读图、析图、作图能力，也是最具学科特色的能力。同时考纲的能力目标，在内容制定上是以考试要求和操作为依据，完全按照解题的思维过程制定的，其中“获取和解读信息”的来源，大部分是来自地理图表中。 [主干知识串讲] 一、统计图：根据地理数字资料绘绘制而成的图形叫统计图，它能直观形象地反映出地理事物数量上的相互关系，是地理图象系中非常重要的组成部分。它主要包括坐标图与结构图两类。 （一）坐标图：分二维、三维与多维坐标图，如： 二维坐标 三维坐标 多维坐标 （二）结构图：包括扇状结构图、饼状结构图、柱状结构图及矩形结构图，如： 扇形结构图 饼形结构图 柱状结构图 二、关联图：各种地理事物和现象之间都是都是互相联系的，通过带箭头的线段将有联系的地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势等联网而形成的图形就叫关联图，它主要包括自然地理要素联系联图、生产联系图及自然与经济发展联系图三类。如： 华北自然条件与治理措施关联图 山西省煤炭的综合利用示意图 三、示意图：用简单的线条和符号显示地理事物的成因、演变和地理原理等的一种图形。它包括剖面图、分布图、原理图及地理过程示意图等。如： 中国造纸工业分布示意图 我国某汽车企业生产发展过程及远景规划示意图 四、等值线图：把数值相同的点用线条连起来就形成了等值线图，它包括等高线、等温线、等压线、等深线、等降雨量线、等太阳辐射线、等盐度线、等震线、