地理教案：南极洲（第一课时）

    (2)是跨经度最多的大洲：跨360个经度
    (3)濒临三大洋：太平洋、印度洋和大西洋
    【学生量算】请学生在课本南极洲图上量算南极半岛末端至南美洲乌斯怀亚的距离。
    【教师指导】请同学们注意，看此图比例尺是图上一厘米表示实地距离多少千米呢?
    (800千米)量算要准确，态度认真。
    【表扬】计算速度快，又正确的学生。正确答案是800千米×1.4＝1120千米
    【提问】从南极洲至最近的乌斯怀亚还要有1120千米，说明了什么?从未来南半球各大洲之间的交通联系上看有什么优势?
    【学生回答】说明南极洲距离其他大洲都很远。但是从未来南半球各大洲间的空中交通联系来说，南极洲是联系非洲、南美洲和大洋洲的唯一中间基地。
    【教师肯定并完善学生的答案】
    【承转】从以上对南极洲范围位置的分析中，我们可以得出：南极洲是孤立于地球最南端的大洲，其纬度最高，这种不同于前面所讲各大洲的独特地理位置特点，必然对南极洲的气候、生物等自然环境产生深刻的影响。
    【板书】二、自然地理环境
    【展示南极景观图片】展示几幅南极冰雪大陆的景观图片。
    【启发思考】通过读南极洲的景观图片，同学们头脑中想象的南极洲应该是个什么样子?如气候、植被、动物等等。
    【学生讨论发言】(略)
    【学生读书】请一位学生朗读课本“读一读”的内容。其他学生静听并思考：①南极洲的地形如何?
    ②南极洲的气候状况，气温、风、雪等如何?
    ③你是如何评价这些科考队员的?用一句话评述。
    【学生思考后回答问题】(略)
    【教师肯定并完善学生的答案】
    【展示投影片5】世界各洲平均海拔比较柱状图。
学生观察投影片。     【提问】①在各大洲中，哪个大洲平均海拔最高?②海拔是多少?
    【学生回答】南极洲最高、平均海拔为2 350米。
    【板书】1.冰雪高原
    (1)冰雪覆盖，平均海拔最高的大洲
    【小结学生答案并讲述】南极洲的平均海拔2 350米，是世界平均海拔最高的一洲。大部分地方覆盖着厚厚的冰层，其平均厚度约为2 000多米，最厚处可达4 000米以上，被称为冰雪高原。
    【启发提问】①南极大陆自然景观中以什么颜色为永恒的基色?②南极大陆与其他大洲在景观上最显著的区别是什么?
    【学生回答】①以白色做为南极大陆永恒的基色。②南极景观最显著的特点是大部分地方被冰雪覆盖。
    【启发提问】恶劣的自然条件，厚厚的冰雪覆盖层给人类带来了什么资源?
    【学生回答】厚厚的冰层为人类提供了丰富而宝贵的淡水资源。 
    【讲述】说得好！南极大陆的冰雪体积占世界固体水总体积的90％以上，占地球上淡水资源的68.7％。 
    【板书】(2)丰富的固体淡水资源
    【启发提问】同学们都知道，气候在变暖，如果南极的冰体全部融化，将会对世界产生什么影响?对我们学校有什么影响?
    【学生回答】(略)
    【讲述】①若南极洲的冰全部融化，世界海洋面将升高50～70米，世界上许多目前海拔低于70米左右的沿海平原和岛屿、低地将被淹没。②我们学校海拔30米左右，也将被海水淹没。③给世界的经济发展带来一定的损失。
    【读图】读课本图19.1南极洲图，先读左下角图例表示什么?(冰原、冰架)它们分布在图中的什么位置上?(分布在南极大陆的周围)
    【讲述】南极大陆的冰川，在重力作用下不断从大陆高处缓慢地向大陆边缘滑动，直至在海边断裂，形成壁立的冰岸，倾入海洋中的大冰块形成冰山或结成高大的冰架，如罗斯冰架长度有900千米，平均高出海面50米。
    【读景观图】请学生读课本漂浮在海洋上的冰山图。 
    【读一读】请学生朗读课本关于冰山形成的描述。
    【讲述】在南极大陆周围的海洋面上有很多冰山，估计有22万座，总体积为一万多立方千米，这些冰山可以在海面上漂很多年。
    【提问】①南极周围的众多冰山给人类带来了什么资源?②漂移在海上的冰山对人类活动产生什么影响?
    【学生回答】①众多的冰山为人类提供了淡水资源，可以为沙漠地区提供丰富的水源。②漂移的冰山会妨碍海上航运，造成沉船事件，如泰坦尼克号豪华邮轮撞冰山后沉没。